Прилуцька міська рада офіційний веб-сайт

24 жовтня 2024 року (фахівці) консультанти комунальної установи "Інклюзивно-ресурсний центр"  Прилуцької міської ради, на чолі з директором Вікторією Кабанець, організували та провели педагогічну онлайн-майстерню для вчителів/асистентів вчителів початкової ланки освіти на тему «Гіперактивний розлад із дефіцитом уваги (РДУГ) у дітей: знати, щоб допомогти…». 

           Дане питання є досить актуальним для педагогів, які працюють в початковій ланці освіти, так як синдром дефіциту уваги та гіперактивність (СДУГ) найчастіше проявляється у молодшому шкільному віці, але не всі дорослі (і батьки, і вчителі) розуміють та знають, що така дитина потребує допомоги не менше, ніж діти з іншими особливими освітніми потребами. Проте часто така дитина не має жодних візуально помітних порушень, і її поведінка сприймається як особливість характеру чи недостатність виховання. Тоді як насправді, гіперактивність зумовлена фізіологічно -  порушенням функціонування ланцюгового зв’язку між лобовою часткою кори головного мозку та базальними гангліями, які беруть участь у здійсненні вищої нервової діяльності, зокрема в процесах мислення, вираження емоцій та навчанні. Отже, дитина не має змоги впливати на власну поведінку лише своїм бажанням. Вона потребує поведінкової допомоги, а іноді й медикаментозної корекції.  

          Тому фахівці детально зупинились на таких пунктах :

1. Види СДУГ.
2. Етіологія та причини СДУГ.
3. Клінічні прояви. Симптоми. Ознаки СДУГ.
4. Вторинні ускладнення при СДУГ.
5. Рекомендації для педагогів, щодо роботи з гіперактивними дітьми.
6. Актуальні рекомендації при корекції СДУГ.
7. Специфіка виховання гіперактивної дитини в родині.
8. Рекомендації лікарів.

          В ході зустрічі педагоги гімназії №3 ім. С.Г. Шовкуна Прилуцької міської ради, Удовенко Віта Анатолівна – практичний психолог, Бабич Ірина Володимирівна -  класний керівник, Марченко Валентина Григорівна – асистент вчителя, поділилися власним досвідом робот з дітьми, що мають  СДУГ.

         Наприкінці педагогічної онлайн-майстерні всі педагоги мали змогу обговорити актуальні питання з даної теми.  

         Співпраця та спілкування  педагогів може мати різні формати, але всіх їх об’єднують такі риси: повага до кожної особистості, відкритість, конструктивність. Саме такими рисами була пронизана й наша педагогічна онлайн-майстерня.

            Колектив ІРЦ Прилуцької міської ради дякує всім учасникам за тісну співпрацю, щирість, професіоналізм та активність під час зустрічі.