08 червня 2026
Навчальний рік добігає кінця, а разом із ним завершується перший повноцінний рік передпілотування реформи старшої профільної школи.
30 ліцеїв-амбасадорів України, які першими розпочали трирічний цикл навчання в профільній школі, уже випробували нові освітні моделі цієї реформи. Саме вони слугують менторами для інших академічних ліцеїв України, які стають на оновлену стежину здобуття профільної середньої освіти в 10–12 класах, де учень отримує можливість обирати профіль, будувати власну освітню траєкторію та вивчати те, що справді цікаво.
08 червня 2026 року директорка Прилуцького центру професійного розвитку педагогічних працівників Світлана Чернякова організувала педагогічний онлайн-місточок «Профільна освіта: вектори розвитку».
Захід відбувся між командами керівництва Хустського багатопрофільного ліцею № 1 імені Івана Магули Хустської міської ради Закарпатської області (учасником Всеукраїнського експерименту з передпілотування реформи старшої профільної школи) та Прилуцького ліцею № 5 імені Віктора Андрійовича Затолокіна Прилуцької міської ради Чернігівської області.
Директорка Прилуцького ліцею № 5 Юлія Зімбалевська підготувала низку питань для обговорення основних векторів розвитку профільної школи, на які керівництво академічного ліцею прагнуло отримати відповіді з досвіду роботи адміністрації Хустського багатопрофільного ліцею № 1.
Учасники заходу в межах панелі «запитання – відповідь» обговорили нормативні документи, які регламентують діяльність академічних ліцеїв; основні вимоги до педагогів, що викладатимуть профільні предмети; джерела фінансування, передбачені для створення сучасного освітнього середовища профільної школи; механізми професійної орієнтації для учнів базової школи.
Директор Хустського ліцею № 1 Мирослав Шкробинець та заступники директора Анастасія Кострець та Галина Маслей, які мають уже дворічний досвід роботи в новому форматі, поділилися практичними кейсами з питань формування розкладу й навчального плану, об'єднання учнів у міжкласні та (змінні) профільні групи, а також здійснення педагогічного навантаження та проведення тарифікації педагогів.
Прилуцький центр професійного розвитку педагогічних працівників та керівництво Прилуцького ліцею № 5 висловлюють щиру вдячність керівникам ліцею-амбасадора Мирославу Шкробинцю, Анастасії Кострець та Галині Маслей за відкритість до співпраці, підтримку закладів, що лише розпочинають цей шлях, та можливість отримати цінну інформацію про роботу профільної школи з перших вуст.
Цей місточок об’єднав педагогів-новаторів півночі та заходу нашої країни, які, попри важку воєнну ситуацію в країні, впевнено крокують до успіху реформи старшої профільної школи, демонструючи високу мотивацію та відданість своїй справі.
